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Eclairer le présent : des ateliers de philosophie pour la jeunesse

Le cycle Eclairer le présent fait peau neuve !

Contexte

Favoriser l’épanouissement créatif de la personnalité et encourager le dialogue interculturel sont au cœur des missions citoyennes des bibliothèques publiques rappelées dans le Manifeste de l’Unesco.

Le cycle de formation « éclairer le présent » évolue vers plus de pragmatisme tout en gardant l’objectif de faire entendre la parole des sciences humaines pour mettre en lumière les enjeux implicites des débats citoyens.

Savoir animer des ateliers de philosophie avec des enfants et des jeunes est ainsi l’occasion de renforcer les compétences des bibliothécaires pour qu’ils puissent transformer les médiathèques en lieux de débats éclairés.

Objectifs

Dates & horaires

Jeudi 16 et vendredi 17 mai 2019

9h-17h
Accueil de 9h à 9h15
Déjeuner libre

Lieu

Médiathèque départementale de Seine-et-Marne
Rue Jean-Baptiste Colbert

77350 Le Mée-sur-Seine

  • Être sensibilisé à l’animer un atelier de philosophie avec des enfants et des jeunes en bibliothèque.
  • Pouvoir valoriser les collections de sciences humaines et de philosophie.
  • Comprendre la démarche philosophique et acquérir des notions philosophiques.
  • Être capable de construire une réflexion partagée avec les enfants et les jeunes.

Contenu

  • Journée 1 : Mener un atelier de discussion à visée philosophique avec les enfants
    Présentation de différentes méthodes et de différents supports inductifs (album de jeunesse, vidéos…).
    Comment mener une discussion à visée philosophique et permettre aux enfants d’exercer leur pensée réflexive :

            - Argumenter (se justifier, illustrer, donner des exemples, démontrer, expliquer…)
            - Problématiser : soulever la complexité d’une question oui mais…
            - Conceptualiser : définir un concept : la Liberté, l’Amour, l’Égalité, le bien/le mal, Croire/savoir.
  • Journée 2 : Construire une relation bienveillante avec l’enfant
    Apprendre à relancer un débat, découvrir des pistes pour réagir face à des comportements « inappropriés » et avoir des notions de pratique de l’attention (écoute active, reformulation, posture).

Intervenantes

  • Chiara Pastorini, philosophe, animatrice et formatrice en philosophie avec les enfants. Fondatrice du projet Les petites Lumières.
  • Christelle Gabory, psychologue clinicienne spécialisée en neuropsychologie

Public

  • Bibliothécaires (salariés et bénévoles), enseignants et acteurs culturels, sociaux et éducatifs.

Nombre de places

  • 16

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